| <목차>
<가족복지>
-빈곤가족의 가족복지
<목적>
<사례>
*대상아동(가상의)
*가족력 및 가족관계
*또래관계 및 학업성취
*아동욕구 및 기타사항
*민우에 관한 상담자 의견
*가족의 현재 상황
<가계도>
<생태도>
<문제발견>
<문제해결방안>
-실제해결방법, 자원연계 포함
<가족치료기법>
*가장 적합한 모델: Bowen 가족치료기법 적용
*구조적 가족치료- Minuchin
*해결중심 가족치료(민우를 대상)
*행동주의 가족치료(할아버지와 할머니, 어머니와 민우)
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<본문일부>
<목적>
-Ct와 가족들의 문제를 파악하고 해결하며, 가족 구성원이 욕구를 충족시킬 수 있는 서비스를 제공하여 건강한 가족 관계를 만든다.
<사례>
*대상아동
-이민우(가명) (ㅇㅇ도ㅇㅇ 시 ㅇㅇ초등학교 5학년)
*가족력 및 가족관계
-할아버지(65세): 수위, 할머니(61세):공공근로
-아버지(40세): 교도소 수감 중, 어머니(37세): 단순노동직, 공장에서 일하심.
아버지는 현재 교도소에 수감 중이어서 할아버지, 할머니, 어머니, 민우 이렇게 4식구가 살고 있다. 할아버지는 수위 일을, 할머니는 공공근로를, 어머니는 잘린 손가락을 붕대로 감고 공장 일을 하면서 생계를 이어가고 있다.
*또래관계 및 학업성취
-마음이 여려서 친구들과의 작은 말다툼에도 자주 울먹인다.
자신에게 맡겨진 일은 성실히 해내는 장점이 있으나 자신감이 부족하여 위축되어 있는 모습을 자주 발견할 수 있다.
*아동욕구 및 기타사항
-평소 군것질을 자주하며, 사탕과 과자를 친구들에게 잘 나누어준다.
야외활동을 나가거나 수업이 늦을 때면 종종 불안한 모습을 보인다.
할머니와 통화하고 나서야 안정된 모습으로 활동에 참여한다고 한다.
*민우에 관한 상담자 의견
-민우는 선생님의 말을 잘 따르고 성실한 모습이 엿보이는 학생이지만, 자신의 생각을 표현하는데 많이 두려워하는 것 같다. 자존감 향상을 위한 서비스를 받는다거나, 칭찬기법 등을 활용해 본다면 자신의 능력을 소신껏 발휘할 수 있을 것으로 기대된다.
*가족의 현재 상황
-집은 할아버지 이름으로 되어 있는 전세집이지만, 그만큼의 빚을 지고 있어서 집이 없는 것이나 마찬가지이다. 위의 내용과 같이 주로 경제력을 가지고 있는 아이의 아버지가 어떤 이유로 인해 교도소에 들어가 있어서 어머니가 공장에 나가서 한 달에 약80만원도 채 되지 않는 돈을 벌어 오시고, 할아버지가 수위 일로 벌어 오시는 130~140만원 남짓 하는 돈이 이 가구의 수입의 전부이다. 얼마 전부터는 동사무소에서 한 달에 10만원정도 돈을 받고 있으나 아이의 사립학원을 보내면 그것도 끝이다. 생활비도 빠듯하므로 아이의 교육비는 이 가구의 최대 걱정거리였다. 초등학생 때는 그렇다 하더라도, 앞으로가 문제이기 때문이다. 수입은 고정되어 있거나, 줄어들 수 있는데 지출이 많아질 것이 뻔함으로 걱정이 이만저만이 아니셨다. 집 주위의 환경이 좋지 않아서 민우보다 한두 살 많은 불량학생이 순진한 민우를 데리고 나가서 몇일 동안 집에 들어오지 않은 일이 얼마 전 있어서 보호자인 할머니도 많이 불안해 하셨고, 민우도 그 불량학생들과 대하는 것을 상당히 꺼려하는 것 같았다.
가족구성의 전체 소득이 최저생계비보다 많아서 수급권자에 해당하지 않지만, 실질적으로 빚(약 80~100만원)을 갚고 나면 최저생계비보다 더 적은 돈으로 어렵게 생활하시는 것을 알 수 있었다. |
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