제 자료 보시면 아시겠지만 실제로 2016년에 작성된 자료들이 많습니다.
믿으셔도 됩니다.
실제 공공형 어린이집, 영아전담 어린이집, 민간어린이집 등에서 작성된 것들입니다.^^

대인관계(부모,형제,또래)
교사:남아들과 뛰어놀며 대부분 활동을 하는 편이고 여아들과는 잘 어울리지 않는다.
부모:형아와 장난감을 가지고 많이 싸운다.
양보하려 하지 않는다.

발달정도(신체,언어)
부모:집중도가 또래들보다 좋은편이라 끝까지 않아서 활동하며, 대근육활동을 선호하는 편이고, 문장으로 말을 하려 노력한다. 안먹어? 등
언어:언어가 확 늘은 모습을 보인다. 걷는 것을 싫어해서 엄마를 보면은 안아달라 한다.

행동특성
교사:흥분을 했을 때 주먹을 볼에 가지고 간다. 흥미있는 놀이 시와 또래와의 다툼 시
부모:또래와의 다툼시 화가 안풀리면은 끝까지 때리려 한다.

면담하기를 원하는 내용
교사:가정에서 피곤하면 떼쓰거나 칭얼거림이 있는지. 수면습관.
부모:원에서의 생활습관